Egyesület

Fiatal, művészetek iránt érdeklődő óvodapedagógusok részére

Az „Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel”Óvodapedagógusok Országos Egyesülete A Társadalmi Megújulás Operatív Programon belül Országos Tehetségsegítő Hálózat kialakítása –Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program /TÁMOP – 3.4.4/ B / 08 / 1 pályázat segítségével lehetőséghez jutott 240 óvodapedagógus tehetséggondozására..

A programba olyan gyakorlott, művészi hajlamokkal rendelkező kolléganőket várunk, akik alkotó képességgel rendelkeznek, és a pedagógusi munkájukat átszövi a művészeti nevelés. A műhelymunkába bármilyen nevelési programban dolgozó óvodapedagógus jelentkezhet. Az országban 8 helyen indítjuk a műhelyeket, mese- drámajáték, zenei és képzőművészeti témakörben. A műhelyekben előadóművészek, művésztanárok, szakemberek tanítanak, akik maguk is alkotók, maguk is műhelyteremtők.
Az óvodapedagógusok különböző helyszínekre jelentkezhetnek, és érdeklődhetnek a program részleteiről:

Részletek, jelentkezési lap letöltéséhez kattintson ide: letöltés

Hárs Ernő: Vége a vakációnak

Kopog már a barna dió, véget ért a vakáció.
Vidám ruhák, fénylő szemek, gyülekező gyereksereg.
Mint a fecskék messze délre, készülnek az új tanévre.
Villanydrótjuk iskolapad, kedvük alatt majd leszakad.
Fiú, leány cseveg, csipog, csupa emlék, csupa titok.
Patak vize, erdő zöldje zsong szavukkal körbe-körbe.

A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIÁN 2010. május 20-án ismerhettük meg az új kormányunk oktatási irányvonalát. Elsőként Pálinkás József, az akadémia elnöke köszöntötte a jelenlévőket. Hangsúlyozta, hogy sok elemzés született az oktatásról, de ezek lobby jellegűek voltak, és nem vitték előre az oktatás ügyét. Sólyom László köztársasági elnök elismerve szólt a Bölcsek Tanácsának elemzőmunkájáról, mert nagy társadalmi konszenzusra épült. Elnök úr elmondta, hogy új emberképet kell alkotnunk, hogy boldog gyermekeket tudjunk nevelni. Csermely Péter, a bölcsek tanácsának tagja, részletesen bemutatta az oktatás jelenlegi hibáit: nincs oktatási stratégia, tisztázatlan az irányítás és finanszírozás, kudarc- és hátránycentrikus a pedagógiánk. Újjá kell építeni az oktatást, és kérnünk kell Orbán Viktort, hogy stratégiai elemei közé vegye be az oktatás területét. Réthelyi Miklós miniszter hangsúlyozta a viselkedéskultúra javítását, a természettudományos műveltség megerősítését, a szociális érzékenységet, a művészeti nevelés fontosságát. Péczeli Gábor, a ME rektora a felsőoktatás hibáit mutatta be. Csapó Benő professzor hangsúlyozta, hogy a lemaradás már iskolába lépés előtt elkezdődik. Ott hiányzik a támogatás! Hoffmann Rózsa államtitkár jelölt kifejtette, hogy az oktatás erősségeire támaszkodnak. Bevezetik a pályára alkalmasság vizsgálatát a pedagógusképzésben. Első törvényük arról szól, hogy megvédik a pedagógust, a pedagógus tekintélyét erősíteni fogják. Nem toldozzák a törvényeket, hanem újat alkotnak.
 

 2010. május 11-én „Kisgyermekkori művészeti nevelés Európában, kreatív gyermekek, kis művészek” címmel nemzetközi konferenciát szerveztek Pécsen, a kultúra fővárosában. 2010. május 11. A konferenciára finn, német, svájci, svéd, lengyel, olasz óvodai szakembereket fogadtak. A konferencián Magyarországot elnökünk képviselte, aki bemutatta a művészeti program gazdag módszertani lehetőségeit. A külföldi vendégek különböző meseszínházat, szabadban megszervezett rajzos tevékenységeket, papírból készült városalkotást, szülőkkel együtt tervezett és elkészített csobogó létrehozását, mutatták be.Az EU konferencia ismét rádöbbentett bennünket arra, milyen gazdag kultúránk van a Kárpát-medencében, amit gazdag, individualizáló óvodapedagógiánkban kiválóan alkalmazhatunk.